一、 立项报告
(一)项目概要
1.项目名称：校园网站建设
2.项目实施单位：xxxxx
3.项目负责人：xxx
（二）项目目的
为全校师生提供一部分稳定，健全的网络方面的服务，服务学校的教育教学工作，提高我校在镇江及周边地区的知名度
（三）必要性
1.网站建设对于学校及个人来说已经成为不可或缺的组成部分，学校希望通过网站见到实际的效益，而个人希望通过互联网创业实现自身价值
2.新形象
在这个竞争激烈的数字化信息时代，学校建立自己的网站已经刻不容缓。无论大,中、小型学校，都决不能被时代所淘汰，所以，建设网站是学校把握时代脉搏，衡量学校是否跟上时代的标准。精明的经营者懂得并擅于用最先进的媒体--互联网，树立学校形象，宣传学校内容。学校建立网站，是学校在网络时代的学校舞台中展现自身实力和寻求发展的重要途径。学校通过简单幽雅、特点鲜明的网页来表达自己的内容信息和服务，并及时、全面的接受用户的信息查询和信息反馈。
3. 更新及时
例如某学校新接到一个大型或有影响力的项目时，一般很少立刻重印宣传册，通常一年或更长时间才更换一次宣传册，许多人看到宣传册的时候，不仅大众多了，架构变了，甚至连地址、电话都变了，这不能不说令人遗憾，而网站却可以每天更新(甚至随时更新)，可以反映你学校的最新情况。
4.新时代的要求给大众一个强烈的印象。如果一个学校连网站都没有或者做得很差，给大众的印象是：这不是一个现代学校，是一个跟不上形势的学校。如果网站做得好，给大众的感觉是：这学校领导意识先进，技术走在前列，管理科学化智能化，顾客感觉完全不同，信任度也高很多。
二、 网页设计方案
（一）设计要求概述
1.本网站为校内网站，不要求有过多的网络服务和过深的网络层次。
2.网站层次不要超过三层。(首页、大类、大类下的小类);
3.主要开通会员功能、论坛、邮件、FTP服务
4.网站栏目结构合理，栏目设置不要过于复杂，网站导航清晰且全站统一，通过任何一个网页可以逐级返回上一级栏目直到首页;
5.网页布局设计合理，网站设计符合用户浏览习惯;
6.通过网站任何一个网页不超过3次点击可达到站内其他任何一个网页;
7.网站内容保持适当的更新周期。
（二）网站结构和栏目板块设计
1.首页导航栏
学校logo，学校概况，党群工作，学院配置，教育教学，科学研究，师资队伍，招生就业，国际交流，搜索框
2.校院照片
巨幅校园照片三张左右自动可切换
3..模块分化
第一板块：农林名师，学校要文，农林媒体
第二板块：学术活动，通知通告，校史，联系方式
第三板块：党史学习，文化活动，校园活动
第四板块：招生招聘，综合栏
4.颜色设计
以紫色和白色为主色与副色
(三)相关要求
网站规划：整体规划合理，主辅菜单不清晰;网站建设导向明确，重点突出;栏目适应;各栏目统一规划，整个网站比较清晰;网站的促销功能得到明显体现。
菜单设置：菜单采用不宜图片形式，图标标识明确，有文字说明，不要用户移动鼠标进行猜测;菜单层次不宜过多，有效信息层次要少，不需要多次点击才能找到有效信息;过多采用鼠标响应式菜单，栏目设置不合理，使得用户难以发现需要的信息;栏目设置有重叠;栏目名称意义不明确，容易造成混淆;全flash首页和菜单，无法优化处理，也没有相应的文字说明，不采用。栏目清晰够用，但重要信息完整，充分体现有效信息。
网站首页：少采用大型图片，用户关心的信息在首页体现，不应多次点击;首页下载速度要快;首页有效信息量丰富;首页有标题;提供一种以上外语链接页面。主页布局比整洁，重要信息得以重点体现;打开网页不宜弹出多个窗口，影响正常浏览;不要刻意追求"创意"效果，以至于很难理解网站要表达的意思。
页面信息：重要信息完整，如联系方式和内容介绍等;页面信息足够，减少多次翻页;去除与学校形象、内容、促销等方面无关的信息;内容详细介绍内容过少;内容页面没有标题，或者全部使用公司名为标题;大众能够方便的及时维护补充，保持其时效性;不允许有无任何内容的栏目。
网页字体和美工：注重美术效果，但不必大量采用图片，影响网页下载速度;注重美观，但有些连基本信息内容都不可用图片格式，影响基本信息获取;文字适中、颜色明晰、不影响正常视觉;页面不应过于花哨。
三、 建设和运营管理方案
（一）网站建设基本流程
1.制定网站规划方案：包括网站预期目标、行业竞争状况分析、网站栏目结构、用户行为分析及内容规划、网页模版设计、网站服务器技术选型、网站运营维护规范等基本内容;
2.网站技术开发、网页设计
3.网站测试;
4.网站内容发布;
5.网站维护及管理。
（二）日程安排
1月2月工作内容负责人1-78-1516-2223-311-78-1516-2324-25制定方案xxx网页设计xxxx编写程序xxxx完善填充xxx测试运营xxx（三）设备人员安排
1.平台开发：使用WINDOWS2000SERVER架设服务器利用JAVA语言编写网站后台。
2.数据库：使用小型ACCESS数据库
3.系统开发：计划由学校组织建站领导小组，交给网络中心组织人员成立网站制作小组，开发制作。
4.网页设计：xxx
5.美工：xxx
6.内容设计：学校领导
（三）后期管理
1.网站制作完成后由网络中心负责维护，和网站的更新。
2.校内需要发表文章及图片由教师及相关部门做好后放到指定的FTP文件夹下，通过管理员审核后上传到网站上。
3.网站建成后不在更改，除非在出现严重影响网站正常运行的严重错误时才进行维护性更改。
（四）网站运营维护
1.建立网站内容发布审核机制，始终保持网站内容的合法性;
2.保持网站服务器正常工作，对网站访问速度等进行日常跟踪管理;
3.保持合理的网站内容更新频率;
4.网站内容制作符合网站优化所必须具备的规范;
5.重要信息(如数据库等、访问日志等)的备份机制;
6.保持网站重要网页的持续可访问性，不受网站改版等原因的影响;
7.对网站访问统计信息定期进行跟踪分析。
四、 投资概算
（一）基本费用
网站域名http://www.jsafc.edu.cn/139元/年网站空间新网G1型主机999/三年学校邮局腾讯企业邮箱免费(二)设计费用
栏目内容费用美工网站整体风格设计，并对贵司提供的图像进行色调、亮度、对于采用程序系统部分的网页，免费录入80条初始数据，1300资料录入对于采用程序系统部分的网页，免费录入80条初始数据，超出按10元/条计。网站栏目视觉设计包括全站菜单、按钮、线条、色彩搭配等，以及网站基本模型页首横幅页首横幅Banner动画或图片制作，500元500功能要求程序开发后台整体程序设计。800网页设计标准内容页,将文字与图片资料编排成A4版网页，200元/页。后台整体程序设计。4200小计6800依据以上各栏目费用明细计算,网站设计费用为 6800元
（四）网站建设预算总费用预估
网页基本费用+网页设计费用=7799元
五、 风险分析
1、网站进度风险：即网站是否能够按工期的要求完成。网站构建是一个大型的开发项目,
涉及到网站的前端和后台开发，也涉及到整个网站的工作运行流程，而该项目的上线时间是不能改变的，所以项目进度是一个签字的风险。如果，不能按时完成，则大量需要文档进行协调的工作时,致使开发进度越来越慢。网站的开发不同于其他的工程,在不同的工程阶段,需要的人员不同，需要配合的方面也不同，所有这些都需要行之有效的软件管理的保证。
2、网站需求风险：开发是以用户的需求开始，在大多数情况下，用户需求要靠网站开发方诱导才能保证需求的完整，再以书面的形式形成《用户需求》这一重要的文档。需求分析更多的是开发方确认需求的可行性和一致性的过程，在此阶段需要和用户进行广泛的交流和确认。需求和需求分析的任何疏漏造成的损失会在软件系统的后续阶段被一级一级地放大，因此本阶段的风险很大。
3、技术开发风险:本网站的开发主要用到了 javascript 作为前台开发和 servelet 后台相结合的结构体系，并设计到了 Orcle 的数据库部分。组件和构件技术都是为了提高网站的可靠性和网站的友好性而采用的技术手段。从技术成熟度上说不存在风险，但为了实现良好的网站构架和客户体验度，与传统开发方法比较，有相当的多的额外工作需要做，这会给项目工期带来一定的风险，但影响较小。
4、网站质量体系风险：任何网站管理忽略软件质量监督环节都将对网站的生产构成巨大的
风险。网站的质量体系集中在开发中的测试阶段和最后的维护阶段。随着网站系统的不断扩大，需要不断的对网站的体系进行维护和改进，如果监督不到位，技术支持体系将会无效运转，造成损失。
5、网站设计风险：本身的风险主要来自于系统分析人员。分析人员在设计网站结构时过于
定制，网站的友好型和实用性较弱，会给后期维护带来巨大的负担，和维护成本的激增。对用户来说网站的点击比例会有明显的折扣，甚至造成访问量急剧减少。反之，网站结构的过于灵活和通用，必然引起网站开发的难度增加，网站的复杂度会上升，这又会在实现和测试阶段带来风险，网站的稳定性也会受到影响。所以，该风险巨大。
6、人员流失风险：在网站开发过程中，有两种可能导致人员流失：一是工作乏味且压力过
大，二是积累了开发经验，寻求更高发展。过程中，项目人员流动会对项目开发造成很大的影响，因为每一块的内容都是分配下去的，一环出现空缺，会导致后续开发无法进行下去,即使替补，也是因为两者理念不同，而增加理解过程，导致网站开发进度变慢，影响严重。
六、 结论和建议
1.网站规划和栏目设置要合理：主要表现在栏目设置不应有重叠、交叉、或者栏目名称意义不明确，容易造成混淆，使得用户难以发现需要的信息，避免栏目过于繁多和杂乱、网站导航系统混乱;
2.重要信息完整：学校介绍、联系方式、内容分类和详细介绍、内容促销等是学校网站最基本的信息，学校网站上这些重要信息完整;
3.网页信息量足够：包括两种情况：一种页面上的内容，或者将本来一个网页可以发布的内容不可分为多个网页，而且各网页之间必须有相互链接，不需要再次点击主页;另一方面是尽管内容总量不少，但有用的信息少，笼统介绍的内容多;
4.栏目层次过深。重要的信息应该出现在最容易被用户发现的位置，应尽可能缩短信息传递的渠道，以使学校信息更加有效地传递给用户;
5.网站有利于促销：通过网站向访问者展示内容、对销售提供支持，有多种具体表现方式，如主要页面的内容图片、介绍、通过页面广告较好体现出学校形象或者新内容信息、列出销售机构联系方式、销售网店信息等，或者具有积累内部网络营销资源和拓展外部网络营销资源的作用 。
