有的企业没有重视外贸网站的价值，就随便选择了外贸建站公司，建立一个便宜的模板站。殊不知模板站还是存在很多弊端的，无论是站内优化还是后期的海外整合营销推广。第一、模板建站容易被搜索引擎判断为站群因为模板建站系统归类都比较简单，比如学校网站、热泵行业网站等等，每个分类当中都只有那么几套模板，然后，同行业的客户都采用大量相似的模板，建大量相似的网站，这样的情况很容易被搜索引擎判断为站群，站群又恰恰是SEO的大忌。第二、模板建站容易被搜索引擎连同同类网站被惩罚模板建站的规划不同于其他的服务器，他们都是在同一目录下面，具有很大的连带性，如果建站系统当中出现seo作弊现象，很容易导致你的网站也连带被惩罚。第三、模板建站无法很好的进行内部优化，在seo存在较大劣势模板建站是自动生成的网站，没有更好的编辑权限，不能合理的规划和更改网站内容和结构，在当今高竞争度的网络环境当中，模板建站存在较大的seo劣势，在同等的其他seo技术情况下，模板建站具有绝对的劣势。第四、模板建站存在大量相似性毕竟在一个建站系统当中，供我们选择的模板总是有限的，而且里面的大体结构都有较大的相似性，如果是比较流行的模板建站系统，可能一套模板存在的相似性网站就是成千上万，大家都知道，任何一个搜索引擎都是反对镜像网站的，也就是反对相似度太高的网站，这样的网站很难得到搜索引擎的重视。
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一般模板建站花费的时间短，所以成本也就较低；另一个方面，模板能随时应对客户需求，让客户自主的选择。接下来对这两点详细阐述：
1、使用模板建站，周期较快。甚至可以达到量产网站，很大程度上给企业节约了成本。在建站的过程中，省去了需求分析的环节，不需要美工精心设，并且不需要前台的页面搭建和功能程序的编写，模板提供的都是现成的东西，只要更改下网站文字内容和风格就能使用用了。
2、客户主动选择。因为模板都是现成的，所以能根据客户的需求和意愿进行灵活的选择，使客户的选择余地扩大，快商建站认为这样就避免了不必要的纠纷和分歧，不会出现网站设计师为客户精心设计完成后，可能会因为不了解客户的喜好而让客户不满意等情况。
模板建站最典型的一个弊端就是网站结构重复率过高，这会影响后期的网站seo优化的工作。针对这个情况，做一下详细说明：
1、不利于企业品牌和形象建设。使用模板建站的网站很多，尤其是一些适合行业通用的模板。因为一个好的模板，大部分人都会使用，这样就容易导致同一行业内出现很多网站雷同的情况，一方面这样影响了客户对企业的好感，不利于企业品牌和形象的建设，甚至会导致网站的点击转化率大幅降低。
2、不利于seo搜索引擎优化。模板建站在一定程度上会影响到网站的收录和排名。众所周知，搜索引擎是通过网站的代码进行爬行和抓取的，如果使用模板建站会导致网站代码和结构大量雷同，出现高重复率，而搜索引擎喜欢新鲜的东西，所以这种结构雷同不利于优化排名，如果雷同严重的话，甚至会导致搜索引擎自动将其忽略掉。
如果是新手，用模板更加简便。如果是熟手，当然还是手工更好，有足够自由度和个性化。
1、模板不能修改，选好了模板，用户无法对其进行独立、随意地编辑，无法自定义模板，共享类模板设计出来的页面，往往是一个呆板而雷同的页面，让人感觉死色沉沉。
2、功能简单且没有个性，在页面、风格、功能、维护管理等方面的功能得不到保障。
3、网站自身服务器的约束性，由于管理和维护工作必须在服务商的服务器上完成，因此用户的一些网站也被牢牢捆绑在该公司的服务器上，用户不可以自由地移植到别的服务器上，用户就失去了自由选择的权利。
一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……——邹韬奋
前言在学习的过程中，免不了要吃苦，所以在家长看来，越是能吃苦的学生，最后成功的机会就越大，家长对孩子付出各种精力，就是希望孩子在未来能够学有所成，家长给孩子创造好的环境，同时希望孩子自己也能多努力一点，在学习上面多吃一些苦，比别人更拼命一点，这样的话，才能在以后有大好的前途。
读书能够改变命运已经深深扎根到学生的内心，学生们在学习的时候也非常努力认真，相互之间的竞争也非常激烈，学校和学校之间的竞争也很激烈，学生的成绩和学校的升学率都能够说明学生的学习效果，虽然说努力学习并没有什么错，但是在学习的道路上，如果只关注成绩，反而也会引发不好的效果。
说到比较有名的学校，其中衡水中学的争议最大，衡水中学所衍生的衡水模式也是被全国中学竞相模仿，但是对于这样的学习模式，在社会上却引发了不小的争论，通过这种学习模式培养出的学霸真的就是社会上所需要的人才吗？有的人觉得这种模式并不适合未来创造性人才的培养，所以在社会上的争议不断。
衡水模式备受争议对于衡水中学的模式，很多人觉得这种模式就像是训练机器一样，一直在按照固定的模式进行学习，每天都在重复同样的事情，让学生们形成这种习惯，而学生们的目标也都是一致的，那就是能够考上重点高大学，虽然这个目标并没有什么问题，但是过程似乎有些僵硬模板化，结果也能看到，很多学生都考上了名校，包括清华北大这些学校。
看到衡水中学这样的结果，自然是得到了家长的认可，在家长看来，这就是对孩子的期望，对于学校所取得的成绩，也得到其他中学的认可，所以这种教学模式在被认可的同时，也被模仿应用，毕竟学校都培养出更多优秀的学生，既然这种模式能够培养出优秀的人才，那就直接套用就好了。但是效果却不是很显著，甚至出现了很多争议。
衡水中学之所以有这样的成绩，其实和学校本身也有关系，一直以来，各个学校都只看到了衡水中学的成绩，却没有关注为什么会有这样的结果，难道真的只是学校的管理方式比较好吗，其实很多人都忽略了一个关键点，那就是生源，要知道能进衡水中学的学生基本上都是尖子生，学习成绩本身就很出色。
本身的成绩在加上这种军事化管理方式，才能够让这些学生的成绩迅速提升，但是其他学校采用生搬硬套的方式却有很多的争议，和当前教育的发展似乎有些相悖，随着素质教育的发展，要培养学生在各方面的发展，而不是只在乎成绩，比如中考分流、中考体育、美育教育以及新高考政策。
“衡水模式”毁掉多少中学生？两大名校被“处理”，家长很矛盾衡水模式似乎和当前的教育不符，人们也发现了这种教育的弊端，随着教育的改革，不管是掐尖招生还是跨地域招生都不被允许，教师轮岗制度也将要逐步开始实施，也就是说曾经聚集优质生源，聚集优秀教师，采用填鸭式教育的方式似乎已经行不通了，相关部分对于这种现象也进行了整改。
有两所衡水系的学校已经被“处理”，进行了整改，衡水泰华中学也就是原来的衡水一中，就是这种教学模式的领头羊，这所学校其实是一所私立学校，但是却由公办衡水中学来参与管理，也就是私立学校享受公立学校的教学和管理，备受各地家长的欢迎，但是这种办学完全违反了办学规定，不能在打着幌子招生。
还有一所也是衡水的桃城中学，同样也是带着衡水模式的教学形式进行教学，即使是在双减政策实施之后，也依然我行我素，不仅违规补课，在学校还是有经常考试以及排名的现象，和当前的教育政策不符，教师的管理也非常严格，甚至对学生太过严厉，出现体罚的情况，桃城中学也因此被处罚。
这两所学校被“处理”之后，也引起了广泛的关注，毕竟这两所学校曾经也培养出不少好学生，对此家长对衡水模式也很矛盾，有着不同的看法，有的家长觉得衡水模式其实也有值得认可的地方，毕竟能够培养出那么多名校大学生，而且学生们都比较小，不太自律，正好有学校可以督促学生，规范学生不良的习惯，也是一种好事。
但是也有家长觉得，这种模式就是危害学生的思维，在这种高强度的管理下，学生本身的精神变得太过紧张，虽然成绩好了，但是综合素质却难以培养，甚至让孩子的思维出现固化的情况，不利于学生的创造能力，虽然在短时间内能看到好处，但是从长远来看，已经让学生失去的创造的动力。
而且这种教育方式太过于死板，从这些学校的模式就可以看到，都是为了逼迫学生去压榨出成绩，一切也都是以成绩为主的，就像在学校经常考试、争分夺秒学习，生活机器化等都是会影响学生未来的发展，在未来的就业中，需要的是更多综合素质比较高的人才，同时也需要建立一定的情感输出，都是适应未来的社会。
衡水模式一直以来都争议不断，在这个过程中，能够很明显地看出其中的弊端，很多学生在这种环境下，已经失去的创造的动力，甚至没有办法面对生活，在平时的生活中也只有学习，虽然对于学生来说，学习很重要，但是学习并非是生活的全部，在素质教育阶段，除了要关注学生的学习之外，还要帮助学生建立创新思维，培养对外界的认知，健全人格等。
