做教育培训行业的企业商家开发小程序，如何找适合自己的小程序开发公司？
第一：量力而行
小程序开发公司有规模大的，有规模小的，很多人都选择市场上叫的出名的，但是这些“出名”的公司不一定适合你，所谓出师有名，既然人家这么有名，目的就是吸引更大的订单，付出多少，回报多少嘛。
所以对于小商家个体户不适合找规模大的公司，首先你接触不到负责人，接触的都是销售人员，而且他们对于你的这种单子不会太重视，而且在服务上也不会那么周全。可以说你花了一个大价钱，不一定得到你想要的结果。
第二：匹配才是合适的
对于小商家我建议找创始型的开发公司，这种公司虽然规模小，但是麻雀虽小，五脏俱全，而且具备独立开发能力，记住不要找代理公司，要不然以后的功能升级，服务器维护将会是很麻烦的事情。这样的公司首先你能接触到负责人，而且他们对你会非常重视，会尽心为你考虑周全，他们还指望你的口碑介绍给他们一些客户呢。所以你们是在一个价值维度里的。所以你的小程序必然会让你满意。
第三：功能复杂型
对于功能复杂性建议找有一定规模的公司，首先他们技术力量强大，而且对于你这种大单子会格外重视，会从商业模式到功能架构布局再到以后的推广运营会给你一整套完善的方案，而且开发周期也会相对短，技术问题很容易攻克。不会耽误你未来的商业发展，不然在这个信息飞速发展的时代，稍有落后，就被别人抢先了。
所以做小程序选择哪家小程序开发公司要量力而行，门当户对才能让双方都满意而归。
有一个算是蛮贴心的地方就是，科汛有一个三分钟接入机构的微信公众号，能够连接线上线下学员，保证没有学员掉队。公众号+PC端+小程序+APP，随时随地都能开展学习。
保定旭众电子科技有限公司定市注册成立的有限责任公司(自然人独资)，注册地址位于保定市竞秀区新市场街道办事处向阳北大街818号金沃大厦807室商用。
保定旭众电子科技有限公司的统一社会信用代码/注册号是91130602MA0CY3001M，企业法人李倩，目前企业处于开业状态。
保定旭众电子科技有限公司的经营范围是：电子产品研发,网络技术开发、技术咨询、技术转让服务,信息系统集成服务;电子设备工程安装服务;电子产品,五金产品,通讯终端设备,计算机、软件及辅助设备销售。(依法须经批准的项目,经相关部门批准后方可开展经营活动)。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。
通过百度企业信用查看保定旭众电子科技有限公司更多信息和资讯。
河北新闻网讯（记者王萌）近日，河北新闻网网友通过《阳光理政》平台反映“河北保定莲池区榜样堂拖欠工资”的问题。河北保定市莲池区人力资源和社会保障局通过《阳光理政》平台做出回复表示，榜样堂目前已经核算完了工资并报送到总部，预计7月中旬发放工资。
网友通过《阳光理政》平台反映的问题：
河北保定榜样堂教育机构拖欠员工1月份工资不发，直到现在1月份工资还没有核算完。
河北保定市莲池区人力资源和社会保障局通过《阳光理政》平台做出的回复：
我局劳动监察大队劳动监察员已经与投诉人、被投诉单位取得联系，榜样堂目前已经核算完了工资并报送到总部，预计7月中旬发放工资。
如果您想反映此类问题，可通过以下方式进行留言：
1、PC网页留言：
；
2、微信公众号留言：
阳光理政官方微信主页下方“我有诉求”，河北日报官方微信和河北新闻网官方微信主页下方《阳光理政》专区提交投诉；
3、微信小程序留言：
微信小程序搜索“阳光理政”平台点击“我有诉求”留言。
关注河北新闻网，了解河北最新新闻。
购买平板电脑就能进“智慧班”，否则只能进普通班。最近，云南省一中学“依据电脑分班”的做法引发社会关注。据中国政府网消息，普洱市张先生反映，思茅区第四中学以是否购买平板电脑划分智慧班和传统班，智慧班的学生需要花5800元购买平板电脑。经核查，反映情况属实。普洱市有关部门已责令该校立即停止违规收费行为，取消智慧班与普通班分班，督促该校向719名学生退还了全部违规收费244.46万元，并将平板电脑、配套设备及教学资源收回供统一教学使用。
图片来源：视觉中国
根据核查，从2020年秋季学期开始，该校就以平板电脑为标准，将新入学的七年级学生分为智慧班和普通班。可以说，这无疑是自学生步入中学开始，就以因“财”施教的方式，将生源进行不合理地分流。对身处义务教育阶段的学生来说，如此功利的分班方式既不符合科学规律，也违背了教育公平的基本原则。
在这种标准下，学生和家长大多处于“被自愿”的境地：由于担心两种班级会在教学资源、师资力量上有所差异，很多家长为了不让孩子“输在起跑线”上，都会被迫选择购买平板电脑，让孩子进入所谓的“智慧班”。这不仅给诸多家庭造成了不必要的经济负担，也形成了一种“有毒”的心理暗示，仿佛不买平板电脑就会在教育水平上“落后于人”。
5800元的价格，对普通家庭来说，不是个小数目。学校有没有想过，这样做将给多少家长和学生带来困扰和负担？又会给那些被迫进入普通班的学生造成多大的心理落差？对那些无力或不愿支付这一额外费用的家庭来说，如此制造虚假优越感的方式，显然很不合理。
学生不是用来收割的韭菜，学校也不是用来牟利的“大卖场”。事实上，即便是商业行为，消费者也有自主选择权。具体到平板电脑的选购上，是否该由学校统一出资购置、5800元的价格是否虚高、供应商有没有经过公平招投标竞争等问题，就值得被追问。学校不顾学生意见，缺乏令人信服的决策过程，霸道地将分班与购买平板电脑相捆绑的做法，已然属于违规收费的范畴。
针对教育乱收费、变相收费等问题，国家有关部门早已三令五申，禁止违规收费行为。教育部等五部门发布的《关于进一步加强和规范教育收费管理的意见》就明确规定：“不得强制或者暗示学生及家长购买指定的教辅软件或资料”。然而，依旧有一些学校我行我素，用五花八门的套路裹挟学生和家长。此前，单是推广平板电脑教学违规收费乱象，就曾在安徽五河县育英中学、山东邹平县黄山中学、河北保定市第七中学等多校上演。此外，强制学生办理电子学生证、收取家长观看监控费等，也成为一些学校的“生财之道”。说到底，这都是把教育当成了生意，把学生看成了“待薅的羊毛”。
对此，一方面要加大追责和处理力度，因为与动辄几十万、上百万的 “收益”相比，如果发现类似乱象后只是轻轻放过，便很难克制学校的乱收费冲动。拿此次“依据平板电脑分班”事件来说，退还违规收费只是第一步。相关决策是如何通过审批的？是否存在利益输送现象？为何从2020年开始推行的奇葩要求，可以一路畅通无阻地施行至今？只有对这些问题进行严肃追查，让违法违规者受到应有惩处，才能形成足够的震慑力，避免类似乱象重现。
除了事后追责，从程序和制度层面对教育乱收费进行预防和反思，也十分必要。在义务教育阶段，学校不能 “想收费就收费”，任何超出正常收费范畴的要求，都应经过严格的决策和审批流程，受到必要的权力监督。试图通过巧立名目违规收费的做法，绝不该被容忍，在程序上也不该“一路畅行”。
教育现代化绝不只是多用些电子产品，多开些线上课程，更是对以人为本、教育公平等理念的坚守和落实。“依据平板电脑分班”的奇葩标准，虽然表面有着“教育现代化”的观念包裹，实则是无视教育公平、与人本主义背道而驰的落后做法。这种花式乱收费的行为，不该再重演了。(任冠青)
来源：中国青年报客户端
冀时客户端报道（河北台 刘肇翔）按照教育部有关部署和我省工作安排，经高校申报、专家评审等程序，拟推荐河北工业大学、华北电力大学（保定）、河北化工医药职业技术学院3所高校申报国家级创新创业教育实践基地，河北大学、燕山大学、河北农业大学3所高校申报国家级创新创业学院。拟在河北民族师范学院、北华航天工业学院、河北科技工程职业技术大学、保定学院、邢台学院、衡水学院、邯郸职业技术学院7所高校建设省级创新创业教育实践基地，拟在河北科技大学、河北地质大学、东北大学秦皇岛分校、河北工程大学、防灾科技学院、张家口学院、河北软件职业技术学院、河北建材职业技术学院8所高校建设省级创新创业学院。
现予以公示。公示期为2022年7月13日至7月19日。公示期内如有异议，请以书面形式向省教育厅高等教育处反映。以个人名义反映的需签署本人真实姓名及提供有效联系方式，以单位名义反映的需加盖公章，逾期不予受理。
联系电话：0311-66005125，66005122；电子邮箱：gjc66005125@163.com；地址：石家庄市中山西路449号。
