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靠前种，套模版小程序-价钱较为低，一般好几千到一万特性是：一般必须按年收费标准。假如一些效果没法满足你，在模版基本上，再做订制开发就可以。相对于彻底订制开发而言，实际操作简易，便捷，价格便宜，开发时间较短，一个星期上下就可以发布。
第二种，选购源代码-价钱中等水平，一般两-三万上下。特性是：便捷，可以迅速发布；重要的便是你性有着了小程序源代码，不用按年交费。并且能够运用源代码，开发无数小程序，不用再次付款费用。但不一定可以购到适合的源代码，若有适合的源代码，那么这类方法是划算，有确保的。
第三种，订制开发-价钱较为高，一般五万到十几万特性是：与众不同的，具备性所有权，作用是依照你的规定订制开发的，服务项目也更为及时但便是价钱较为高，订制版的基础费用在几万元到十几万不一。
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小程序商城也是小程序的 一种形式，价格 和小程序制作价格差不多，收费 形式也是按照你的功能需求 收费，常见的模板商城小程序几千块钱；定制开发的十几万左右；令容小程序商城几千块钱，你可以根据自己的需求来确定制作形式，最终确定价格区间。
昆明小程序开发多少钱，其实和全国的都差不多。
小程序的开发报价其实和app软件相似，都和所实现的功能复杂程度有关，功能越为复杂的小程序开发费用就越贵，反之则越为便宜。
不过这是从功能上来说的，而从开发方式上来说的话，又因为不同的开发方式不同而所需花费不一样。而常见的小程序开发方式主要有模板制作、定制开发和组建团队开发。
小程序的模板制作都是借助第三方公司的模板来制作的，这种小程序开发下来的价格一般在几千到一万左右。
而定制开发则是与专业的微信小程序开发公司合作，直接源码开发出企业投资者想要实现的功能，这种小程序的开发报价比较贵。
一般价格至少是在几万到一二十万之间不等，不过定制开发的小程序优点非常多，不仅每一个功能都是按照企业需求开发的，而且对于功能模块的维护及后续开发都是非常方便的，此外UI界面的设计和用户体验度更是要高出模板开发一大截。
至于企业自己组建团队开发小程序的话，费用可能也就是介于以上两者中间，但是对于企业自己组建团队来说，抛开开发周期问题的话，那么后续小程序制作完成以后，企业还不能解散开发团队。
否则一旦小程序出现功能等故障的话，就没办法得到有效的解决了，而如果不解散团队的话，那么每个月员工薪资支出至少在3、4万左右，长久下去这种小程序的开发费用其实一点也不便宜。
那么就小程序的开发周期来说的话，一般企业如果使用模板直接拖拽制作的话，基本上两周左右的时间就可以制作完成。
而如果是与专业的微信小程序开发公司合作的话，一般功能简单一些的小程序大致10多天就能开发完成，功能稍微复杂一些就需要1-2个月的时间了。
而功能复杂的像商城小程序的开发周期一般都在4、5个月左右，如果是企业自己组建开发团队来做的话，那么组建团队就需要花费差不多两周左右的时间了，在加上团队磨合时间，同样拿商城小程序来说的话，至少需要6个多月左右的时间才够。
手机厂商们得到了启发：既然硬件不可能获取媲美专业相机的照片，那缺失的那部分能不能让 AI「猜」，让算法「补」？
撰文 | biu
10 年前，Instagram 之所以能爆火，原因之一是当时手机镜头太差，而滤镜用美化掩盖前者的「无能」。10 年后，今非昔比。手机上的镜头越来越多，摄像模组越来越厚，传感器甚至飙升至一亿像素……但近几年，手机厂商没在「堆料」路上继续狂奔。随着手机空间和芯片工艺的限制，像素和传感器尺寸的增速都在放缓。
但仔细一想，「摄像头军备竞赛」并没有停止，厂商只是换了条赛道奔跑。
自 2019 年起，「计算摄影」的概念在手机上兴起。在手机这种力求便携的设备上，镜头不可能做得太大，厂商干脆换了方向：既然从根上无法突破光学的物理限制，那就从「软」入手，通过 AI 干预来改善摄影。简单来说，就是原来硬件看不到的，AI 来告诉它都有什么。甚至，计算摄影在某些方面已经超越了传统相机，它不只是为了接近后者。
01
拍照不止于硬件
最具代表性的是三年前的 Google Pixel 3，仅凭单摄就在变焦、夜景、虚化等功能上「吊打」友商。
这都让用户开始意识到，「堆料」不一定能满足拍摄需求。在一部不只单纯为拍摄服务，且存储空间有限的手机上，用户是想拍出一张达到 1 亿像素的照片吗？相比「足够大」，他们更需要的是「足够好」——稳定，均衡，易用，能够激发创作欲。
手机不是传统镜头，它的芯片处理能力是持续进化着的。这给了手机厂商们启发：既然硬件不可能获取媲美专业相机的照片，那缺失的那部分能不能让 AI「猜」，让算法「补」？
那么，AI 在哪些方面改变了传统的手机摄影？
先以「超分辨率」为例，所谓的超分辨率，就是从一个低分辨率照片，变成了一个高分辨率照片，AI 靠「猜想」补充上了低分辨率照片没有的细节。AI 是怎么拥有这种能力的？简单来说，先拿出一张高分照片 A，然后故意「丢失」一些细节得到低分照片，继而把它等比放大一张高分照片，接着进行一系列的特征提取得到一张有充分细节的高分照片 B，再将 B 和 A 比对，如果二者接近，则说明中间的参数调对了，这样就把 AI 训练好了。
手机能够进行大范围的变焦，就归功于超分辨率。图片放大后，噪声和抖动会非常大，有了这个功能，就能通过 AI 推理修正噪声和抖动，让图片看起来更清楚。
再说说夜景模式，用户在夜晚拍照时，往往光线不足，噪声明显。这时如果想要进光量充足，就需要长曝光，但长曝光抖动造成的模糊就很明显。曝光时间如果不够，画面就会很昏暗，如果画面有高亮度的灯，长曝光时灯就会过曝，总之，相机很难把明暗处都看得清楚。
传统的解决方案是，用户把设备先固定好，拍一张长曝光，另外再拍短曝光，最后进行后期，将相片手动合成为一张，耗时费力。而现在手机上的 AI，可以先进行智能降噪，然后自动拍摄数张长短曝光照片，自动合成，而且这一系列动作都在用户按下快门的短瞬之间就完成了。就这样，用户最终得到了一张 HDR（高动态范围）的照片。
AI 又是如何帮助照片呈现自然虚化的呢？双摄就相当于是人的两只眼睛，每只眼看同一物体的角度不同，会有视差，这种差异能推断出物体之间的前后关系。如果物体离得较远，这种方法就不奏效，加上长期开启多个摄像头功耗增大，业界开始引入 AI。厂商拿大量的图片素材投喂 AI，进行训练，AI 之后就能通过一张 2D 照片，区分谁在前谁在后。通过这种方法，还可以实现人像和背景的精准分割，比如常见的「魔法换天」功能就是对其中的背景进行处理。
使用「魔法换天」，用户可以任意改变照片中天空的状态，尽管原图是白天的云层，但当用户选择「星辰」效果时，照片就会呈现出夜晚中的漫天星空。在强大 AI 引擎下，前后景的分离与融合，天际线的地方几乎看不到后期处理的痕迹。
还有诸如 AI 防抖、旧照片修复、路人消除等功能，都靠手机上的算法驱动。前几年，厂商们拼的是镜头数量；未来，他们要拼 AI 和算法。AI 在智能手机渗透率不断提升，逐渐与手机拍摄融合。
02
做传统相机做不到的
艾瑞咨询发布的《2020 中国人工智能手机白皮书》显示，2020 年上半年，短视频应用在消费者常用 app 的单机单日有效时长占比接近 32%。
此外，手机拍摄功能已成为中国消费者最关注的手机要素，这将继续引导手机厂商提升手机拍摄能力、拍摄功能与使用体验。《白皮书》指出，手机厂商拍摄算法与外部算法公司合作广泛，将近 60% 手机拍摄算法，通过与算法公司合作研发获得；「AI + 光感知」手机算法市场高度集中，以旷视为代表的头部企业份额占比接近 80%。
除了前文提到的超分辨率、夜景模式和虚化呈现，手机厂商还通过算法的方式，更好地协调和调度更丰富的镜头组，从而实现近似单反相机的拍照效果，如多摄虚化和平滑变焦等。
在变焦方面，我们知道 12-24 毫米适合拍大场景风光，24 毫米拍日常纪实，35-50 毫米拍人文，85-135 毫米拍人像等等。单一镜头很难满足这些需求，而同时加入广角、超广角、长焦镜头这些不同焦段的镜头，就能应对更加广泛的拍摄场景。
不过手机内部空间寸土寸金，手机摄像模组尺寸较小，还需要封装很多硬件和系统，所以很难有与单反相同的光学结构，因此目前手机上的镜头大部分都是定焦镜头，只能在特定变焦节点上实现真正的光学变焦。比如我们常见的 2 倍、3 倍、5 倍变焦，而在拍摄这些光学变焦节点之间焦段的画面时，就需要通过「裁切」来实现，同时画面还可能要跨越不同的镜头。
这时，要实现多枚不同焦段镜头之间更平滑的连续变焦，就需要算法的加入。通常来讲，比如在拍摄 1.5 倍变焦时，算法会将画面中心区域替换为更加清晰的 2 倍长焦拍摄画面，而四周则可以用 1 倍主摄的成像，将两者结合起来，实现双摄的融合。
后置摄像头不是越多越好，也不是越大越好。厂商们也开始转换思路，不再只是「如何让一枚镜头变得很强」，而是「如何让多枚镜头可以更好地协同起来」。
AI 多摄逐渐走进大众视野，既得益于手机厂商对于产品的迭代升级，也离不开旷视等 AI 企业对于底层技术的创新和赋能。以多摄融合为例，旷视的多摄融合算法采用神经网络设计模型，可有效解决清晰度不均匀、主体边缘线条弯曲、部分位置重影、线条断裂错位、重复纹理错位等传统多摄融合算法中的常见问题。
在 10 月 12 日举行的旷视 MegTech Lite 漫谈 AI 技术分享会上，旷视研究院研究员范浩强介绍说，当下基于 AI 计算摄影的手机拍照已经是光、电、算一体化的过程了，涉及光信号、电信号、AI 计算等多个环节。现在 AI 算法的领域变得越来越大，手机算力本身也在不停增加，按照这样的趋势发展，也许将来手机里面所有的算法都可以使用 AI 了。」
手机成像是一套系统工程，考验的是各个要素之间的匹配。旷视认为，之前的光感知系统是「硬件升级——算法辅助——优化后期处理」相对独立化的运作，有了 AI 的加入，便能将这些流程和软硬件一起协同起来，完成升级。这也就是旷视率先提出的「AI 重新定义光感知系统」理念。
从整个影像系统出发，配合智能手机的光学系统以及传感系统，借力 AI 算法，通过图像识别、融合、增强、分割等方式，升级成像质量，在有限的硬件条件下带来指数级的效果提升。
范浩强说，「原来的算法对于弱纹理或者无纹理的地方计算很困难，一面白墙过来之后算法就蒙了，不知道到底哪个点该匹配哪个点。但是神奇的深度学习使得这一切都成为了可能，在茫茫一片白雪的场景里面，都可以算出准确的光流来。」
有了 AI 的协力，手机甚至做到了传统相机做不到的。
以 iPhone 13 上的「电影模式」为例，画面中的焦点会根据情节发生变化，引导观众的视觉，关注画面中的不同区域，要实现这样的效果，传统影视拍摄都需要一个摄影师和一个跟焦员默契配合，往往得拍个三五遍，但现在在计算摄影的辅助下，算法认出了画面中的人物，认出了人物的目光看向的方向，手机这时候知道应该怎么自动调节对焦参数。
更让吃惊的是，焦点还能在后期继续调整。这种自由度，是传统相机无法给予的。
「流行百科的说法是，计算摄影就是在拍摄的同时用计算机进行一定程度的计算修饰。美颜模式就是这个意思。但是我认为这个定义没有真正地说出计算摄影的精髓，它会让人大大低估计算摄影的强大能力……计算摄影就是让你的拍摄设备像摄影师一样理解你拍摄的对象是什么，它更应该叫智能摄影。」科普作家汪诘说道。
03
用强大算法
创造全新的视觉想象
2019 年 4 月 10 日，全球多地天文学家同步公布首张黑洞真容，这是这是人类史上首张黑洞照片。这个明亮的火环让人振奋，有望证实爱因斯坦广义相对论在极端条件下仍然成立。但由于黑洞本身不发光，所以要拍出这张照片困难重重。
科研人员集合了分布在全球各地的 8 个高灵敏度射电望远镜，从智利阿塔卡马沙漠到南极冰原，从西班牙的高山到夏威夷的海岛，这 8 个射电望远镜通过「甚长基线干涉测量技术」联合起来，模拟出口径像地球一样大的望远镜。
收集完素材后，经大约两年的数据处理及理论分析，照片才成功「冲洗」出来。也就是说，黑洞的照片也属于「计算摄影」。「技术的突破、世界上最好的射电望远镜之间的合作、创新的算法都汇聚到一起，打开了一个了解黑洞的全新窗口。」项目主任谢泼德·杜勒曼说道。
计算摄影就是如此，用 AI 突破光学的物理限制，用强大的算力创造全新的视觉想象，用深度学习来超越人眼可见的细节。计算摄影技术的持续进化，会催生一些明星公司。同手机的物理升级相比，计算摄影是隐形的，而为计算摄影提供技术的 AI 公司更是隐形的。AI 多摄能逐渐走进大众视野，既得益于手机厂商对于产品的迭代升级，也离不开旷视等 AI 企业对于底层技术的创新和赋能。
*本文为极客公园原创文章，转载请联系极客君微信 geekparker
巩县兵工厂以德国1924年式木柄手榴弹为蓝本，缩小尺寸，减少炸药量。
文／霍安治
电影《八佰》被誉为满是“泪点”，其中最引发观众热泪的，公认是陈树生身绑手榴弹一跃而下的一幕。陈树生炸敌是真人真事，但电影情节与事实略有出入。八百壮士之一的士兵焦友三回忆，陈树生炸敌不在白天，而在深夜。日军摸到墙边试图爆破突入，一群壮士登上顶楼，身捆手榴弹，“拉开导火线，跳下埋头挖地穴的敌群里。随着一声巨响，与敌人同归于尽。像班长陈树生、战友张秋民、杨顺广就是这样献身的”。
许多观众质疑陈树生为何不直接扔手榴弹，主要原因是威力不足。烈士们缠在身上的手榴弹，是巩县兵工厂研发的“巩造木柄手榴弹”。结构模仿德军制式木柄手榴弹，威力却远逊于德国原厂货。若陈树生直接投弹，对日军的钢板防楯是完全没有破坏力可言的，只有一次引爆多枚手榴弹才可以。巩造手榴弹的投掷程序又非常烦琐，若集束使用，同时拉发，引爆非常困难。因此，忠勇将士常将集束手榴弹捆于腰间，腰力一扭，才能同时拉发。
有什么武器，打什么仗。抗日将士发挥克难精神，发展出不可思议的手榴弹战斗法，充分发挥巩造手榴弹的杀敌潜力。若给抗日兵器定排名，巩造木柄手榴弹无疑是第一名。
为中国士兵量身打造的减配货八百壮士所属的第88师，在“八·一三”淞沪抗战的第一天就是强袭上海日租界的主力军。他们奋战两个半月，伤亡两万余人，对日军的不对称优势感触最深。
时任第88师第523团第1营营长的易瑾，晚年忆起沪战，就是日军的空中猛烈打击，炮兵更如长了眼睛。然而，易瑾在尸山血海中摸索出持久抵抗的制胜之法：“愈接近敌人，则此种威胁愈为减少。”第88师在近战中的决胜兵器，就是巩造木柄手榴弹。“我营官兵最有把握，而敌人甚具戒心者，亦有一种武器，即手榴弹也！”
巩县兵工厂模仿德军制式的M1924式木柄手榴弹，于1930年代开发出“巩造木柄手榴弹”，是为中国士兵量身打造的新锐兵器。关键之处，就在那根全长24公分的木柄。
自一次大战手榴弹问世起，欧美列强的手榴弹就以甜瓜形为主流。英国使用密尔系列手榴弹（Mills bomb），法国使用F1手榴弹，美国与苏俄则模仿F1。二战影视作品中常见的美国Mk-2“掌心雷”，成为今日人们对手榴弹的刻板印象。
在18集团军里面，长柄手榴弹也是最主要的武器。
中国迟至1920年代才引进手榴弹。欧美士兵投掷“掌心雷”，投掷标准是35到40码（32到36.5米），杀伤范围是10码（9.1米）。中国士兵营养不足，投掷力只有欧美士兵的一半，投掷“掌心雷”经常伤害自己，故早年引进的俄式与法式手榴弹并不受欢迎。
要增加投掷力，最简单的方法是为手榴弹加个长柄，制造施力臂。最有创意的阎锡山，首先造出适合士兵体能的手榴弹。太原兵工厂模仿德军木柄手榴弹，开发出“棒形手榴弹”。长柄增加施力臂，投掷就能超出30米，达到安全范围。晋军通称“老山药蛋”，中央军则用来骂人，“阎锡山的手榴弹，肉头带把”。
南方中央军也为手榴弹加上把，但走错方向。金陵兵工厂制造“宁造麻尾手榴弹”，在英制19型密尔手榴弹的下方，加一束棕榈绳弹尾，投掷时将手榴弹甩出去。只是弹道不稳定，爆炸发火也不确实。
直到“一·二八”淞沪战役结束后，南京当局积极编练抗日新军，才锐意开发新式手榴弹。巩县兵工厂以德国1924年式木柄手榴弹为蓝本，缩小尺寸，减少炸药量。长度由36.5厘米减为30厘米，炸药由170克TNT减为120克，其中60%硝酸钾（豫硝），TNT只有48克，外壳也由冲压钢壳改为少量炸药就能炸裂的生铁壳。
改用生铁壳的巩造手榴弹，制作工艺简单，更能以国内自产的铁材木料完全自制量产。必要时，乡村打铁铺加个熟练木匠，也能土法制造。
生铁外壳不需车床冲压，兵工厂以光滑的铅质模具翻砂铸造，上沙轮机抛光，铁匠铺克难使用木质模具，也能粗犷自制。柔软紫铜片冲压成雷管发火管组，手工也能压制。而投掷关键的24厘米长木柄，兵工厂以钻床车出内孔，以一般乐器的琴弦裁成拉火索，前端深入弹体，与紫铜发火管内火帽胶合，粘上摩擦起爆的玻璃砂，尾端系上拉发用铜环，手工熟练的木匠也能手工车孔安装。只有黄铜条车成的中箍螺丝用料考究，略超出乡村铁铺的制作能力。弹体与木柄以螺丝锁合，外加护盖，就是一颗便利投掷的“肉头带把”手榴弹。
巩造手榴弹的安全性，更拯救了大量士兵性命。老粗士兵对待武器总是粗手粗脚，胸前布置弹带2枚手榴弹，睡觉抱着睡，匍匐前进蹭着爬，最容易无端引爆。因此，手榴弹必须以安全为最高考虑。
“宁造麻尾手榴弹”直接将雷管组抽出，投掷前现场装雷管。“先将雷汞筒徐徐插入弹体内，使完全与内部钩住。再插入木管及橡皮轮，装置安全栓，然后将撞针徐徐压入，使壶形体下缘与安全栓相接……然后将安全栓徐徐向侧方抽开，即完成投掷准备。”
晋造木柄手榴弹也是雷管分装，木柄孔内填木屑，投掷前将木屑倒出来，再装雷管。“取雷管时，需用两指轻拈雷管无药之处，并不得用力震碰。然后将雷管之上口，套于管座上，徐徐按入，但勿用力过猛。将装好之雷管，对正药块之中心孔后，将弹盖与弹壳照旧旋上，即完成投掷准备。”
相比之下，巩造手榴弹不拆雷管。导火索以硫磺熔化固定，护盖保护，不易拉动。只要不用力重摔，挂在胸前是十分安全的。
然而，安全稳定的巩造木柄手榴弹是很尴尬的兵器。因为德军的木柄手榴弹是以爆炸威力取胜的攻击型震波手榴弹，而巩造手榴弹却是防御型破片手榴弹。防御手榴弹理应轻便，巩造手榴弹却是笨重不堪。普通士兵佩带2到4枚，强健士兵至多只能增到6枚。再加上导火索注重安全，投掷动作非常复杂，在抗日实战中马上出现使用“集束手榴弹”增加威力的尴尬局面。
集束手榴弹炸战车陈树生捆上集束手榴弹炸日兵，生动说明了巩造手榴弹的缺陷。
当陈树生跳下四行仓库时，他的对手是头顶钢板近迫作业的日本工兵。电影里的“钢板”，日军称为“防楯”。“九三式转动防楯”的真实外观是有弧度的龟甲形，木柄手榴弹无法击穿。只有于防楯上方同时引爆多枚手榴弹，才能制造足以击破防楯的冲击波。
然而，讲究安全性的巩造手榴弹，偏偏又是最难引爆的。投掷巩造手榴弹时，右手握木柄，左手扯掉粘住护盖与木柄的胶带，将护盖取下，露出连接拉火线的铜环，而后将铜环套在右手的小指上。右手向前使劲一扔，以全身的扭力，带动铜环顺势拉动，粘有玻璃砂的琴弦导火索前端穿过雷管与发火筒，玻璃砂摩擦发火，导火索燃烧4.5秒至5秒，准时引爆雷管，手榴弹才能炸开。
如此费事的投掷法，是先烈经验灌溉而成的。雷管引爆的手榴弹，预备时间不到5秒，一般人的惯用方式，是像电影上一手拿手榴弹，一手拉掉安全栓（铜环）。但步兵学校颁布的兵器说明，明确禁止电影式投掷法：“投掷时需先将铜环套于右小指上，其目的在于使投掷与拉火两种动作同时并行。切不可左手拉火，右手掷弹，以免稍有犹豫，发生在掷者近旁爆炸之危险。”
使用全身扭力才能起爆的复杂的投掷法，是巩造手榴弹最恼人之处。若未经严格训练，士兵很难掌握投掷要领。1933年长城抗战，固守古北口的第25师师长关麟征亲上火线督战，遭日军集火射击。关师长身旁士兵赶紧投掷手榴弹，但师长的卫士平常不下操场，投弹不懂如何以小指头拉导火线。投出的手榴弹没炸开，日军打来的掷榴弹却炸了，关师长被炸伤五处。伤愈返部，他特别要求部队进行手榴弹投掷训练。他的副师长杜聿明回忆道：“每人都要投几颗手榴弹才算及格。”
陈树生要同时投下多枚手榴弹，按照正常投掷方式是不可能的。琴弦导火索紧绷，铜环不易拉开，他只能将多枚手榴弹的护盖打开，将铜环全部绑起来，捆在身体上。跃下楼时，腰一扭，全身力量将所有铜环一起拉开，才能达到多枚手榴弹同时爆炸的冲击力。
这种牺牲法是非常残忍的。巩造手榴弹炸开来的一大片菜刀般大型破片，会把陈树生的身体凌空切成肉块。唯有“集束”才能增加威力，抗战初期南北各战场，因此纷纷出现以集束手榴弹炸敌的英雄，尤其是炸战车。
抗战初期的步兵打战车，大致依靠集束手榴弹。多个铜环能以线拉发，但急迫之时，常见身捆集束手榴弹的敢死队以身炸敌。
在江阴要塞，日军战车来袭，第103师营长赵旭“挑选勇敢善战官兵十余人，组成敢死队，爬上敌战车，用手榴弹向其观察孔及车顶的炮塔盖口投进，炸伤炸死敌驾驶兵，炸坏敌战车。另用集束手榴弹（每束九枚），放置在敌战车履带下引炸。计炸毁敌战车7辆”。
美国记者哈里森·福尔曼1944年访问延安，看到长柄手榴弹是民兵的主要武器。
在台儿庄，第31师连长牛洪凯目睹“我军士用集束手榴弹4个一捆，滚到坦克底下，炸毁敌坦克4辆……我炸坦克士兵伤亡甚重，有些士兵竟被轧成肉泥，惨象不忍睹。”
胡宗南的第1师，也得靠集束手榴弹炸战车。第1师的干部水平高，第1团团长吴俊将工事伪装成坟包。待日军战车停在工事旁，士兵爬出工事，将5枚一捆的集束手榴弹放在战车履带内。“只听几声巨响，那三辆战车被炸得烧了起来，驾驶射手均死在车内。”
巩造手榴弹的投掷也是一大问题。德军投掷木柄手榴弹的高标60米，中国士兵高标30米，即使是体能特异的投掷手也很难突破50米。1937年8月南口保卫战，第4师排长魏化灏腰力特别好，念中学时“是掷标枪的选手，成绩是37公尺。所以手榴弹，我站着投，可达50公尺，伏着投也在30公尺左右”。当日军逼近时，他一人挺身站在前线，让勤务兵“帮我打开木柄手榴弹的盖子，取出拉火环。他开我投”。一阵狂暴投掷，打垮了日军攻势，“我投出40多枚，敌人的攻击顿挫”。
意想不到，巩造手榴弹仍有发展潜力。当抗日进入持久战阶段，几位接受德式教育的将领，将巩造手榴弹的潜力彻底激发出来。
德式“小部队战术”激发潜能第5军军长杜聿明，首先开发出巩造手榴弹的新战斗法。他的副军长是留学德国的邱清泉，练兵特重德式“小部队战术”，将巩造手榴弹练得出神入化。
“小部队战术”就是班排连战斗，每一个战斗动作都要做到完全精准。郝柏村回想中央军校的德式“小部队战术”，就是德国顾问不厌其烦地磨练每个小动作，“德文的‘重来一次’以及‘不对、不对’，经常在我们耳边响起。记得有次一位同学在单兵教练匍匐前进时，在山坡上通过稜线过快，德籍顾问竟提起他的双脚，拉黄包车似地把他从山坡拖下50公尺远，命令他重来”。
第5军排长何福祥回忆邱清泉设计的“步兵班实弹攻防对抗”，以手榴弹实弹互相投掷。手榴弹投入散兵坑，士兵要如机器人般冷静跃出，卧倒避弹。手榴弹刺刺作响投到身边，要冷静拾起，反投回去。巩造手榴弹掷出后，5秒内必炸。这电光石火的避弹或反投掷时间，只有1至2秒钟。
杜聿明本人也是小部队战术迷，他经常亲自讲解最恐怖的“手榴弹反投掷”。到了印度，第5军的干部研究起美式手榴弹。新22师连指导员黄友蘅回忆道：“连长命令士兵手榴弹抽掉保险，要数‘一、二、三、你去死’以后才丢出去。这很勇敢，弄不好炸到自己。”美式手榴弹常用的M10引信是5秒引爆，拔出保险插销，新22师自创战斗法得在手上松开安全握把，数到第4秒投出，第5秒爆炸。
胡宗南的七分校，也是手榴弹大师。留德的军官教育队队长杨厚綵与队附周雨寰，最重视反投掷。杨厚綵主办的一次毕业演习，将手榴弹直接丢进战壕，训练学生拾起掷回，一场演习阵亡6名军官生。周雨寰下部队练兵，则以敲钢盔后掷出的日造九一式手榴弹练反投掷。他对士兵说，日造手榴弹拉火后12秒才会爆炸，并不可怕，七分校军官生掷回的巩造手榴弹4.5秒就炸。
精确如机械人的德式“小部队战术”，改造了防御战的手榴弹战斗法,更进一步开发出巩造手榴弹的攻击潜力。将手榴弹延后3秒再向高空投掷，尚未落地即在空中爆炸，大破片在敌人头顶落下，如同空炸霰弹。向敌阵冲锋，遇到机枪，只有以手榴弹开道的“制压敌火瞬间跃进”，才能成功突入。“散兵退至掩避物下，准备手榴弹，装子弹，关保险，利用地形地物，由翼侧猛进。利用火力压制敌机枪，将手榴弹由枪眼投入，同时冲入，以白刃而扑灭之。”
外国人看中国兵练手榴弹，简直是拿命耍特技。胡宗南部营长孔令晟是小部队战术大师，他为美国顾问举办一次实弹演习，手榴弹是主角。“首先是‘手榴弹空中爆炸’，投者将手榴弹拉火，在手中摇摆三次，高投空中，快速卧倒。一声巨响，弹爆开花破片罩下……其次是‘避弹’，当敌方投弹入散兵坑内，而坑内战士迅即跃出坑外或避离弹着点，自行紧急掩蔽。弹爆瞬间，弹片横飞，泥土扬起，避者均无损伤；最后为‘手榴弹反投掷’。当敌方投来手榴弹，落地滚动，冒出白烟，三名战士迅即跃出，快而准的抓弹反向投回并卧倒，投反两方安然无伤。这是危险性极高的动作，必须百分之百准确。”
能征惯战部队都有各自手榴弹玩法“小部队战术”迅速推广全军。有了扎实的战斗训练，巩造手榴弹成为扭转战局的决胜兵器。能在抗战中打出名号的部队，必然有一套风格独具的手榴弹战斗法。
战绩第一的第74军，手榴弹投掷以猛取胜。常德守城战打成肉搏战，第57师团长以下干部亲上火线投手榴弹，第171团杜鼎团长一场战斗“亲掷手榴弹20枚以上”。营长张照普重伤不退并领军逆袭，在巷道内“以手榴弹集投爆炸，快速火攻，白刃冲杀”。营长张庭林被日军战刀斩断一臂，单臂“以手榴弹系于腰际，伪死俟敌近身，发火与敌同归于尽”。
坚守衡阳的第10军，以手榴弹为防御阵地主力。军长方先觉的防御阵地前方是5米深、5米阔的外壕，凭壕部署“手榴弹阻击阵地”。日军冲入外壕，进退不得，大量手榴弹乘机砸下。日军战史回顾方先觉的手榴弹防御战是“连续一个小时以手榴弹密集投掷”。许多日军的多年梦魇，是壕沟上方投掷手榴弹的士兵，以及向火线源源运输手榴弹箱的长列弹药兵。
预10师连长蒋鸣熙回忆战斗激烈时，两方阵地最近只有10米，“手榴弹掼来掼去，面对面互相投掷着，骂着”。在最后保卫战阶段，蒋连长打疯了，退下来仍紧握兵器不放。团长见到他，含着泪，“亲自从我手里，轻轻地拿下打开保险机的手枪，左手里拿下拉火索钢圈套在手指上的手榴弹”。
最讲究“小部队战术”的胡宗南部，打仗如同操场教练。第28师守大横岭，排长李龙春在日军逼近时投出1枚手榴弹，“利用爆炸瞬间，挺身抬头观察，锁定目标”。在这电光石火的一窥后，李排长立即再投一枚手榴弹，全排士兵看准排长动作，一致投弹。“全排手榴弹自动循同一方向和距离投掷。霎时间，爆炸声震如雷，敌人的眼镜、武器等满天飞舞，蔚为壮观。”
手榴弹反投掷，也是实战中的救命训练。第31师连长牛洪凯亲见一名士兵杨秉宽，“见到敌人扔过来的手榴弹，不待爆炸随即又拾起扔向敌人，共计抛回23枚”。
日军也会反投掷，尤其是轻盈的美造手榴弹，反投很顺手。新30师排长伍天雄攻掩体，日军总是把手榴弹反投出来。一名班长火了，“他是广东人，口里说着‘丢你老妈赫！’将美式手榴弹的插销拔出，在手中停了约三秒钟之久，再将该手榴弹投入掩体内。此时日兵仍将该手榴弹拿起来，预备投出，但来不及了，该手榴弹立即爆炸”。
抗日老兵对木柄手榴弹有着特殊感情。蒋鸣熙回忆道，衡阳会战“是整个手榴弹拼赛”。打到最后关头，官兵可以不开饭，但手里不能没有手榴弹。方先觉军长亲自出面，收集官兵手里的手榴弹，准备打核心阵地保卫战，甚至出重赏收购，但官兵们就是不肯拿出来。“我们明知道所有存在的官兵，连同伤兵在内，每人都暗藏着一颗最后的手榴弹，死也不肯拿出来。预备万一不幸城破，好与敌人同归于尽。”
一枚手榴弹，既用于杀敌，也用于自戕。以血肉书写战史的巩造木柄手榴弹，无疑是抗日战争的代表性兵器。
《3——6岁儿童学习与发展指南》强调：“幼儿的学习以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。”
“游戏是学前儿童的基本活动”，”让幼儿在游戏中学习“的观念已深入广大教育工作者心中。
今天给大家分享一些让孩子各方面能力都能噌噌涨的小游戏。材料简单、在家在学校都可以操作，随时就能用起来和孩子一起游戏。
夹的游戏
1、晒衣服
孩子总喜欢模仿家长的行为，但因为能力不足，实际操作中总遇到困难。这种情况，给孩子设计一组晒衣服的小游戏，让他们体会“晒衣服”的感觉，又能锻炼手部肌肉的灵活性。
晾衣服的游戏，也可以扩展到晾袜子。游戏中的设置稍有不同，孩子的体会都会不一样的。
2、彩色太阳
用颜料将圆盘涂成不一样的色块，夹子也涂成对应的颜色。让孩子在夹纸盘的过程中，学会辨识颜色。学会对号入座。
3、装毛球
切开废旧的塑料瓶，小口的部位作为装毛球的容器。让孩子用夹子作为工具，通过捏、放、塞的动作，将毛球塞到塑料瓶中。
4、五彩毛球
这个游戏更多的意义，在于让孩子在玩中学会分类。在不停的操作中锻炼手部的控制能力，训练孩子的专注力。
上面的毛球可以用不同颜色的小珠子代替。制作各种颜色的纸筒，稍稍麻烦，我们可以用颜料盘来顶替。
5、夹鸡蛋
废弃的鸡蛋托，派上用场了。孩子在将鸡蛋夹出来，放回去的过程中，锻炼手指力量。
这个游戏适合小班孩子操作。
6、夹子堆积木
积木孩子都喜欢，让孩子尝试用夹子堆积木呢？这种新奇又有趣的操作一定让孩子玩性大发。而且还能在一定程度上锻炼孩子的手眼协调能力。
拼的游戏
1、破盘重圆
在一个蛋糕盘的两边分别写上数字画上圆点。让孩子在众多的纸盘中找出对应的一半，并且拼凑在一起。这个看似简单的游戏，却暗含大智慧。
游戏中，孩子得从纸盘堆中找出对应的两个半圆，才能完成拼凑。做对这点：首先，需要孩子认识数字。其次需要孩子懂得数量的具体含义。
这个游戏适合中大班孩子操作，让孩子在游戏中了解数与量的关系。
2、拼图
拼图游戏好处很多，考验孩子的动手能力，观察分析能力，逻辑思维能力。但，市面上的很多拼图都太过复杂，幼儿园的孩子很难操作。
这时候，老师或者家长可以用一张简易的图片，自己手动制作一个拼图。这个图片可以是一个人、一只动物、一棵树。家长老师根据孩子的能力来选择合适的对象。让孩子体验拼图的乐趣，锻炼孩子能力。
一张普通的照片，可以是孩子自己，或者孩子熟悉的亲人。让孩子在熟悉的人像中，完成拼图。
涂的游戏
1、涂指甲
爱美之心，人人都有。孩子也不例外。
制作一个纸板手掌，给孩子不同颜色的“指甲油”，让孩子涂上她最爱的颜色吧。
2、点圈圈
对于小班的孩子，还不能很好的在限定的区域中完成涂色。这种情况，给孩子一些画满小圆圈的素材，让他们在不同的圈圈中点涂，就是很棒的锻炼。通过这个游戏，让孩子了解界限，理解边界的含义。
拧的游戏
1、拧瓶盖
收集家里废弃的空瓶子，清洗干净。堆放在一起，让孩子在拧开，匹配，旋紧的过程中，有效的锻炼手部肌肉。不同瓶子匹配的盖子是不一样的，这就让孩子在游戏的过程潜移默化的学会解决问题。
串的游戏
1、数字珠
制作不同的颜色数字卡片，每张卡片对应设置一根小柱子。然后让孩子根据数字或者颜色，穿上对应的小珠子。
如：3字下面穿上3颗小珠子。黄色的卡片下面，穿上黄色的小珠子。游戏中不强加方法给孩子，让孩子按照自己的思维方式愉快的玩耍。
2、穿棉签
吸管碰上棉签，加上创意。就是一款锻炼孩子手眼协调和专注力的好玩具。这个游戏材料简单，老师和家长随时都可以拿来给孩子操作。
3、彩虹树
给小树枝穿上小珠子，游戏的过程就是创作。给孩子提供环境，让孩子自己动手，一定会有不一样的呈现。这个游戏，不仅锻炼了孩子手部肌肉，还让孩子感受了创意的灵动。
4、彩虹蛇
穿的游戏，还可以变身为以下几种。吸管和绳子搭档，秒变好玩有趣的彩虹色蛇。
家里的篮子也可以在穿的游戏中派上用场。同样性质的游戏，不一样的素材给孩子的体验是非常不一样的。让游戏生活化，孩子的生活感知力，会更强大。
纸盒加鞋带，分分钟让孩子学会穿鞋带。这类游戏即锻炼了孩子的动手能力，又给孩子提供了学习生活常识的机会。
在穿的游戏类型中，橡皮筋也是一个不可忽视的好素材。不仅能锻炼手指力量，还能深刻的认识和感受形状的实际意义。
当橡皮筋遇上冰棒棍，居然也能变成一件能锻炼孩子动手能力，提升专注力的好玩具。
5、粘的游戏
在卡纸上画上各种形状，具体形状可以根据孩子能力来设计。然后，让孩子沿着形状粘贴。在粘的过程中，孩子手脑眼并用。
这种游戏可以设计得更趣味性。画一个嘴唇，不告诉孩子怎么做，他们都知道是要粘上牙齿的。
粘贴的物品除了是小块头还可以是小棍子。让孩子沿着线粘贴，摆成不一样的形状。相比徒手摆出各种形状，这个操作对幼儿来说要容易得多。
投的游戏
投掷的游戏不仅能锻炼孩子的手眼协调，还能很好的锻炼孩子的手臂力量。对孩子身体的灵敏性和目测力都有很好锻炼。
1、飞起来的海洋球
一筐不同颜色的海洋球，加上几个筐。孩子的投掷游戏便开始了！这款游戏还可以升级：在每个筐上贴上不一样的颜色标志，让孩子根据颜色来进行分类投掷，这对孩子来说又是一个新游戏。
投掷的游戏中，如果找不到那么多合适的筐。那么奶粉罐也是一个很好的材料，这在无形中给游戏增加了难度。让孩子在游戏中能力升级。
这个游戏就比较适合手臂力量相对较弱的小班孩子，不仅可以通过投的方式，让球入杯。还可以用滚动的方式来完成游戏。
纸筒，加上蛋糕盘。孩子们就可以开始投圈圈游戏啦。
投的游戏，其实跟投篮的性质很相像。在学校或者在家里，都可以孩子们给孩子们准备一个投掷区。让孩子在投球的过程中，大运动能力得到发展。
砸的游戏
这个游戏的原理类似于打保龄球，几个堆叠的奶粉罐就可以是一个目标城堡，谁可以最大程度的将城堡打倒，谁就是胜利的一方。这就需要孩子在把握用力的基础上，还要把握准确的射出方向。
滚的游戏
通过滚动玻璃弹珠，让它在孩子的努力中，回到洞里。这个游戏相对来说，会较难一些， 适合大班的孩子操作。但，这个游戏能很大程度上的锻炼孩子的毅力，掌控力，和专注力。
这个游戏还能升级成一款集体合作游戏。拿一款大纸盒，让孩子们分别拿纸盒的一角，在所有人的努力下，将球送进洞里。升级后的游戏更多的就是让孩子感受集体的力量，了解集体活动的意义。
1、穿山洞
在地板上设置许多小山洞，让孩子将球赶到指定的地方。这个游戏，考验孩子对身体的控制能力，以及专注能力。
可以手动驱球！
可以是迷你版，滚动赶球。
可以是高尔夫方式的赶球。
这个活动，还可以设置成户外游戏。将山洞生命化成为兔子或者别的东西，给游戏注入更丰富的体验，增强更多趣味性！
画的游戏
1、画影子
利用投影的原理，让孩子在户外给影子添画，临摹影子轮廓。这是一个让孩子了解影子的绝好时机。让孩子感受新鲜的创作方式，学会利用生活中的一切事物进行美术创作。
临摹各种轮廓分明的物品，让孩子在临摹的过程中，学会感受立体形象平面化。
每次画画都是孩子们坐在小椅子上创作。试一次，让孩子们躺下来画画吧。相信孩子的感受一定非常深刻。
叠的游戏
1、盘子积木
孩子都喜欢搭积木，这一次我们“自制积木”。利用身边的物品，来一场积木风暴。
盘子和杯子，因为杯子的支撑面相对盘子要小很多。要把这两种素材堆高，就需要孩子不断的调整杯子在盘中的位置，直到最合适的地方。
2、木块停车场
男孩子们都喜欢汽车。让孩子利用木块，堆叠出每辆汽车的停车位。这个游戏简单，却很有吸引力。可以让好动的男孩子们安静的玩好久。
3、叠杯子
收集若干个一性杯子，洗干净。作为建构的材料，投放在积木区。让孩子的建构游戏生活化，在游戏过程中，学会废物利用。
对号入座游戏
1、找朋友
材料：鸡蛋托、颜色不一样的卡纸 、剪刀
用剪刀将不一样颜色的卡纸剪成各种形状，然后将减下来的纸，粘贴在鸡蛋托内侧。最后，让孩子根据颜色和形状，将剩下的卡片，找到好朋友，投入鸡蛋托内。
这个游戏考验孩子的专注力，让孩子在众多的目标中选择合适的位置进行投放。
这个游戏适合小班操作。
2、数字存钱罐
在废弃的鞋盒上，挖出大小不一的小洞。分别涂上颜色，标示数字。根据数字和颜色，准备大小不一的“硬币”，并且在硬币上面贴上对应的颜色帖子。让孩子根据颜色，将“硬币”投放进“存钱罐”中。对应的数字，让孩子对应一定数量的“硬币”。这也是一款让孩子明白数与量具体含义的游戏。
这款游戏适合大班的孩子操作。
对于小班，存钱罐游戏可以有稍微的简化。只让孩子进行简单的颜色分类。
根据鸡蛋托的颜色，找到对应颜色冰棒棍的家。
3、 数字停车位
用一个稍大的纸盒，用笔隔出宽度相同的多个区域。用数字标注出对应的停车位。在每辆小汽车身上，贴上数字。游戏中，让孩子对应车身上的数字，进行汽车的停放游戏。这个游戏的意义，在于，让孩子识别数字。
4 、归位小纸杯
在纸上画上不同的小圆圈，代表杯子可以存放的位置。圆圈内标注出不同数量的圆点。让孩子根据小圆点的数目，确定杯子的位置。这也是一个数量游戏，从这些游戏可以看书，教孩子数数，不只是让孩子枯燥的去记，更好的方法是结合游戏。让孩子的玩乐中学习知识，不枯燥，又能更深刻的知道具体意义。
5、 分豆子
每个孩子都对玩食物感兴趣，这个游戏是让孩子将生活中的小豆子作为材料，进行分类。具体游戏中，我们可以根据实际情况，进行材料的更换和增加。
适合小班幼儿。
6、 走线游戏
生活中孩子对走各种小路都有极大的热情，老师和家长可以适当的给孩子给孩子们机会体验各种小路。
用胶带，在地上粘贴上曲曲折折的各种小路。让孩子在狭窄的小路上前进。这让孩子体验了走小路的乐趣，又对孩子平衡力有很好的锻炼。
小路可以设置成方向不一的脚掌印，让孩子踩着脚印前进。因为方向不一样，孩子只有不停的转换身体才能适应脚印方向。这个过程对孩子来说充满挑战和趣味。
脚掌印和手掌印结合，让孩子手脚并用。锻炼身体协调能力的同时，让孩子再一次感受爬行的乐趣。
7 、赶（猪）珠入
用剪刀在海绵纸上剪出一条轨道，孩子可以用各种方式，让珠子沿着轨道回到终点。
轨道也可以是彩泥做的！
钻的游戏
1、匍匐前进
用绳子设置一堵墙，供孩子爬行通过。孩子在爬行的过程中，四肢并用。不仅要避开障碍物，保持前进的状态。所以对孩子来说，不仅是一场体育运动，还是一场身体协调能力的考验。
2、钻圈圈
呼啦圈的用法，不仅仅限于在腰上转起来。还可以给孩子当作游戏素材，各种锻炼孩子的身体技能。
贴上皱纹纸，当做小火环。让孩子感受穿越火苗的快感，让身体动起来。
剪的游戏
让孩子拿起剪刀，沿着线剪纸。最开始，孩子可能不能好好的按照线条剪，多给孩子机会。不断的锻炼，孩子的手脑眼会越来越协调。
钉的游戏
锤子，对孩子的吸引力，不亚于任何一件玩具。既然喜欢，那就给他们吧。再给孩子一些安全钉，和模板。让他们在模板上敲打吧。
别针游戏
生活中的小别针也是可以拿来作为孩子游戏的好玩具哟。给他们一些别针和硬纸条。要将别针固定在纸条上，需要一些技巧的。固定的过程，会不断的用到孩子手指的力量。让他们的手指越来越灵活。
运的游戏
用身体的各个部位，运送物体，让孩子全身都动起来。好玩的游戏，不仅能给孩子快乐，还能让孩子学会感受自己身体的力量。
合作活动
单独的游戏，可以锻炼孩子身体各部位的技能，起到手脑眼协调的作用。而合作游戏，却让孩子明白，仅仅通过自己的方式和努力不能解决一起问题。
集体的力量叠杯子，中间是一个橡皮筋。多个孩子通过拉扯绳子来完成堆叠的活动。但是拉的力量又不能太大，否则杯子就掉下来了。这就需要孩子们耐心，细心，而且饱有合作的心态才能完成游戏，对孩子的心智有很好的锻炼。
这个游戏道具由编制袋改装。多个孩子要实现集体前进，就必须多方合作。任何一个人不配合都会导致游戏失败。这对孩子的耐心和合作态度有很好的培养，深刻的让孩子明白生活中有很多事情，需要大家的力量才能取得成绩。
游戏是孩子认知的途径，是孩子感受快乐和满足的方式，也是孩子能力不断提升的阶梯。
这么多饱含智慧的游戏，快点让孩子玩起来吧！
对了，最后给大家推荐一款手工小程序，里面有很多小游戏的创意哟~~
